{"id":2687,"date":"2023-11-21T22:22:19","date_gmt":"2023-11-22T02:22:19","guid":{"rendered":"https:\/\/diliandes.funproeibandes.org\/?post_type=contenidos&#038;p=2687"},"modified":"2023-11-21T22:22:19","modified_gmt":"2023-11-22T02:22:19","slug":"estado-de-situacion-de-las-lenguas-y-culturas-de-las-naciones-y-pueblos-indigena-originario-cayubaba-baure-itonama-canichana-movima-more-maropa-tacana-y-tsimane-del-estado-plurinacional-de-bol","status":"publish","type":"contenidos","link":"https:\/\/diliandes.funproeibandes.org\/index.php\/contenidos\/estado-de-situacion-de-las-lenguas-y-culturas-de-las-naciones-y-pueblos-indigena-originario-cayubaba-baure-itonama-canichana-movima-more-maropa-tacana-y-tsimane-del-estado-plurinacional-de-bol\/","title":{"rendered":"Estado de situaci\u00f3n de las lenguas y culturas de las Naciones y Pueblos Ind\u00edgena Originario: Cayubaba, Baure, Itonama, Canichana, Movima, Mor\u00e9, Maropa, Tacana y Tsimane del Estado Plurinacional de Bolivia"},"content":{"rendered":"<p>Autor: Ministerio de Educaci\u00f3n<\/p>\n<p>A\u00f1o: 2015<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autor: Ministerio de Educaci\u00f3n A\u00f1o: 2015<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2689,"menu_order":0,"template":"","meta":[],"activismo-digital":[],"recursos-sobre-lenguas":[404],"recursos-en-lenguas":[],"etiquetado":[274],"area-geocultural":[331],"lenguas-categorias":[332],"paises-categorias":[224],"class_list":["post-2687","contenidos","type-contenidos","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","recursos-sobre-lenguas-informe","etiquetado-documentacion-linguistica","area-geocultural-varias","lenguas-categorias-varias","paises-categorias-bolivia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diliandes.funproeibandes.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/contenidos\/2687","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diliandes.funproeibandes.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/contenidos"}],"about":[{"href":"https:\/\/diliandes.funproeibandes.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/contenidos"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diliandes.funproeibandes.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diliandes.funproeibandes.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/contenidos\/2687\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2690,"href":"https:\/\/diliandes.funproeibandes.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/contenidos\/2687\/revisions\/2690"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diliandes.funproeibandes.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2689"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diliandes.funproeibandes.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2687"}],"wp:term":[{"taxonomy":"activismo-digital","embeddable":true,"href":"https:\/\/diliandes.funproeibandes.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/activismo-digital?post=2687"},{"taxonomy":"recursos-sobre-lenguas","embeddable":true,"href":"https:\/\/diliandes.funproeibandes.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/recursos-sobre-lenguas?post=2687"},{"taxonomy":"recursos-en-lenguas","embeddable":true,"href":"https:\/\/diliandes.funproeibandes.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/recursos-en-lenguas?post=2687"},{"taxonomy":"etiquetado","embeddable":true,"href":"https:\/\/diliandes.funproeibandes.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/etiquetado?post=2687"},{"taxonomy":"area-geocultural","embeddable":true,"href":"https:\/\/diliandes.funproeibandes.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/area-geocultural?post=2687"},{"taxonomy":"lenguas-categorias","embeddable":true,"href":"https:\/\/diliandes.funproeibandes.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/lenguas-categorias?post=2687"},{"taxonomy":"paises-categorias","embeddable":true,"href":"https:\/\/diliandes.funproeibandes.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/paises-categorias?post=2687"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}